Cómo utilizar el libro. Cómo enseñar a pensar a tu hijo (9)

Por P. Lenin Bohórquez Carrullo SpH* Desde mi perspectiva, el libro es un compendio muy completo. No sólo se enuncian aspectos centrales de la propuesta; sino que se explican las herramientas para el desarrollo de la actividad de pensar y se colocan ejercicios. También se profundiza en algunos planteamientos interesantes sobre el proceso de pensar.… Leer más Cómo utilizar el libro. Cómo enseñar a pensar a tu hijo (9)

Mi encuentro con la obra Edward de Bono. Cómo enseñar a pensar a tu hijo (8)

Por P. Lenin Bohórquez Carrullo Sph* El año 2012 estando en el Colegio Calasanz de Carora (Venezuela) me encontré entre unos papeles dos folletos del programa Enseñar a Pensar dirigido por Margarita Amestoy de Sánchez. Los folletos fueron el resultado de un plan de formación realizada por De Bono a más de 105.000 educadores en… Leer más Mi encuentro con la obra Edward de Bono. Cómo enseñar a pensar a tu hijo (8)

Con espíritu de servicio

Por Maite Pérez Millet* “La caridad nos urge de tal manera que no podemos rechazar el trabajo: consolar a un triste, ayudar a un pobre, un enfermo que visitar, un favor que agradecer, una conferencia que dar; dar un aviso, hacer una diligencia, escribir un artículo, organizar una obra, y todo esto añadido a las ocupaciones de cada día, a los deberes cotidianos…”… Leer más Con espíritu de servicio

El pensamiento de orden superior. Cómo enseñar a pensar a tu hijo (7).

Por P.Lenin Bohórquez Carrullo Sph*Al contrario de lo que creen muchos, las emociones, los sentimientos y la intuición desempeñan un papel central en el pensamiento. El pensamiento tradicional insiste exclusivamente en el pensamiento crítico (De Bono, 2015: 29 y 31) Dos breves afirmaciones De Bono nos permite captar la complejidad del pensamiento. Para él no… Leer más El pensamiento de orden superior. Cómo enseñar a pensar a tu hijo (7).

Resiliencia II

Por Manuel Martínez Hernández* Nuestro país y nuestra Iglesia, necesitan hombres y mujeres resilientes y responsables. Es cierto que existen personas que al enfrentar un trauma o una desgracia permiten que esta las sobrepase o supere, pero hay otros que no lo permiten. Muchos llevan esta actitud a un nivel superior, o sea transforman el… Leer más Resiliencia II